martes, 29 de diciembre de 2009

¿CRUZAMOS?

Todas las empresas tienen que cruzar ríos, algunos más caudalosos que otros, pero ríos en definitiva. Nosotros hemos caminado durante mucho tiempo por senderos bien marcados y bien asfaltados y ahora nos encontramos en la orilla de un río, temerosos de la corriente que tiene.

Algunos lo cruzarán a caballo como si de el mismo Rubicón se tratase, otros construirán un puente grande y nos mirarán desde las alturas.

Capacidad no nos falta para construir un puente o para montar a caballo, pero no tenemos los reales necesarios para comprar ladrillos ni cemento, ni alimento para el bello animal, por lo tanto, hay algunos que creen que nos vamos a mojar.

Pero desconocen que existen piedras grandes en el río que, encontrándolas, permiten llegar a la orilla de enfrente sin tener que mojarse.

No temo a resbalarme en una piedra y caerme, no; temo a estar dando saltos por las piedras sin conocer la dirección en la que me estoy moviendo.

lunes, 28 de diciembre de 2009

Comenta esta imagen: AULA

.- Es una foto de un aula de cualquier instituto de nuestro entorno.

.- Los alumnos están espectantes y parecen ilusionados. Que nos contará hoy?

.- Son sujetos pasivos, brazos en jarras, mesa sin libros....esperan....qué esperan?

.- Salvando las vestimentas y el color de la foto, podía ser una imagen de los años 50? ....Igual sobran las sonrisas.

.- Qué debemos hacer en DIOCESANAS, para que la foto de nuestras aulas sea DISTINTA?????

martes, 22 de diciembre de 2009

La originalidad y el humor no están enfrentados. Zorionak eta Urte berri on bat guztiontzat.



viernes, 18 de diciembre de 2009

IMAGENES, que nos sugieren?

Estrenamos con esta entrada una etiqueta nueva llamada Imágenes en la que podamos comentar las ideas que nos sugieran las fotografías que se muestran. Empezamos con esta:

.- Tienen relación la evolución y la innovación?

.- Se evoluciona para mejorar o para sobrevivir?

.- Toda innovación supone mejora?

.- Cómo se añade valor a lo que hacemos? Innovando, compartiendo, colaborando, implicando, riendo....

Blog Diocesanas-Berrikuntza ... uso público


Orain arte, Blog honetan talde honetako partaideok soilik publikatu ahal izan dugu. Orain kanila irekitzen da. Hemendik aurrera, Blog-ean agertzen diren edozein sarrerari, komentario edo iruzkin bat edozeinek egin ahal izango dio.

Os invitamos a que enviéis vuestra aportaciones, en forma de comentario, a las entradas que se vean en este Blog. Cualquiera persona pueda participar, incluso de forma anónima, aunque creemos que es más interesante que los comentarios aparecieran firmados, pues ello nos permitiría hacer un seguimiento de las aportaciones más personalizado .
Ibermática ha aprovechado la celebración de su ‘5º Encuentro Anual de Innovación’ para proponer la creación de un código de la innovación, un lenguaje común que permita comprender la innovación de una manera más unitaria, facilitando así su aplicación útil y práctica. Durante la jornada se ha hecho énfasis también en los modelos formativos y su importancia a la hora de transmitir e impulsar el espíritu innovador en la sociedad.

Resalto algunas ideas que me han parecido interesantes:

La paradoja de la crisis:
“la situación económica actual amenaza con dejar aparcadas las estrategias de innovación de las empresas, en un intento de reducir costes, cuando precisamente es la propia crisis la que por sí misma es generadora de espacios de innovación. Lejos de abandonar nuestra apuesta por la innovación debemos redoblar los esfuerzos por ella, porque la innovación ahora más que nunca se enfrenta a un escenario natural en el que desenvolverse y desarrollar todo su potencial. Es el momento de hacer de la innovación el eje dinamizador de nuestra competitividad”.

La escuela es el mundo:
“Para incentivar la creatividad y el espíritu emprendedor en las personas es necesario que la educación sea una ecuación entre el desarrollo personal e intelectual del alumno. Una de mis motivaciones principales era fomentar las pasiones naturales de mis hijos, su esencia, y proporcionarles un ambiente rico en oportunidades para el florecimiento de la imaginación. La escuela está en el mismo mundo, no dentro de los límites de la escuela. Algunos de los valores que intento inculcar a mis hijos son el desarrollo espiritual, la reevaluación del fracaso, la perseverancia y la satisfacción que reporta el aprendizaje, ya que les da a mis hijos la oportunidad de aprender más sobre sus intereses”.

La innovación se aprende, no se enseña:
“La innovación se aprende, no se enseña y, por ello, es necesario buscar y fomentar el entorno para la innovación. Terminar la carrera es un término nefasto, cuando en realidad lo que se inicia es una carrera de obstáculos con millones de posibilidades para innovar”.

Se debe fomentar el conocimiento:
“Se debe fomentar el conocimiento para incentivar el crecimiento profesional y personal de las personas. Según mi experiencia, el sistema educativo es bastante rígido y existen dos limitaciones fundamentales: el miedo al cambio y el temor al riesgo, que ponen freno a la capacidad innovadora y creativa de los individuos”.


jueves, 10 de diciembre de 2009

Nuevos documentos compartidos

Debido a la asamblea de trabajadores convocada para ese mismo día no pudimos reunirnos, como estaba previsto, el miércoles 9 de Diciembre.

A fin de avanzar en el trabajo se propuso abrir dos documentos compartidos en los que pudiéramos ir reflejando nuestras aportaciones. En concreto:

  • Análisis del funcionamiento del Blog.
  • Jornada de divulgación sobre Innovación.
Podéis acceder directamente (http://docs.google.com) o bien desde este blog mediante este enlace.

miércoles, 9 de diciembre de 2009

HACK DAY Diocesanasen, zergatik ez?


Este nuevo post pretende ser una propuesta concreta, que dé respuesta de alguna manera al fomento de la creatividad en nuestra organización y al espíritu positivo con el que se deben afrontar los nuevos retos innovadores.
Que es el Hack Day?
Es una iniciativa implantada en Yahoo, que fomenta la creatividad en los empleados de la empresa. En esencia consiste en que los trabajadores distribuídos en distintos grupos, dedican un día laboral al año al desarrollo de nuevas aplicaciones. Cada grupo al final de la jornada tiene que entregar una presentación del producto o servicio que han diseñado ese día.
Trasladado a nuestra organización y con todos los peros que se os ocurran....
Podríamos en Diocesanas dedicar una jornada de julio a la creatividad grupal...., llamémosle por ejemplo SORMEN eguna.
.- Agrupando a las personas en X equipos de 8 personas de ámbitos multidisciplinares y de distintas ubicaciones.
.- Que se juntarían ese día en cualquier lugar. (No tiene por que ser la escuela..).
.- Se propondrían unos pocos temas(aula, baja matriculación...) a trabajar. (1 tema por grupo).
.- Al final de la jornada cada grupo propondrá un par? de iniciativas concretas que se puedan implantar el curso siguiente.
No es difícil sacarle inconvenientes a este "borrador de idea", pero no me negaréis que puede tener su atractivo.....
Ya me contaréis, o eso espero......

CREATIVIDAD E INNOVACION

En este vídeo se pone de manifiesto la importancia de ser creativo así como del trabajo en equipo.

lunes, 7 de diciembre de 2009

CÓMO SER UN PROFESOR 2.0.

http://innovacioneducativa.wordpress.com/2009/10/18/como-ser-un-profesor-2-0-o-1-8-o-1-2-o-0-9-…/

Ez da beste munduko ezer, baina norbait konbentzitzeko balio dezake...

domingo, 6 de diciembre de 2009

Cómo fomentar la creatividad en una ORGANIZACION


La creatividad es una habilidad que se puede desarrollar en todo el personal de una organización. Lo que se debe hacer es ENFOCAR, la creatividad, crear las CONDICIONES para apoyarla, promover ESTIMULOS que la despierten, y dotar al personal de HERRAMIENTAS prácticas que los ayuden a pensar diferente.

1.- Enfoque de la creatividad.

La creatividad debe enfocarse a los retos y problemas más apremiantes a los que se enfrenta la organización, por tanto, deberá estar enfocado hacia los objetivos estratégicos de la misma.

2.- Creación de condiciones para apoyar la creatividad.

.- Nunca hay que desestimar ideas.

.- Hay que motivar intrínsecamente.

.- Debe existir tiempo para pensar.

.- Hay que promover la diversidad, agrupando personas de diferentes disciplinas.

.- Tenemos que permitir la experimentación y el fracaso.

3.- Promoción de estímulos que despierten la creatividad.

.- Apología de la frescura. Cultivar el hábito de someternos a estímulos nuevos y diferentes, para salirnos de la rutina. Modificando la decoración de algunos espacios, realizando reuniones al aire libre....

.- Romper paradigmas. Aprender a desaprender.

.- 4.- Capacitación en herramientas y metodologías que permitan pensar diferente.












jueves, 3 de diciembre de 2009

Os propongo un JUEGO

La creatividad, innovación en definitiva la cultura del CAMBIO, tiene muchos enemigos. El enemigo más importante lo tenemos inoculado muy profundamente dentro de cada uno, y aflora de manera sistemática en nuestras conversaciones. Tenemos frases que empleamos habitualmente que trituran las esperanzas de cualquiera que proponga un cambio. Frases del tipo:
- Esto no está hecho para nuestro tipo de escuela.
- Es demasiado pronto!
- Es demasiado tarde!
- No vayamos tan rápido.
- Hagamos antes una reunión.
- Vamos a darle otra vuelta.
- Hasta ahora nunca lo habíamos hecho.
- No tenemos personal para eso.
- Demasiado teórico.
- Tenemos otras muchas cosas que hacer.
- Si, pero...
- ......

El "juego" que os propongo es que en vuestros comentarios aportéis 3 frases positivas, que potencien y anímen a todo lo contrario de lo que hacían las anteriores. Empiezo yo:
- Hagámoslo de todos modos.
- Pensemos sin limitaciones.
- Hagamos algo que no se haya hecho antes.
- Podemos generar un cambio.
- Intentémoslo.
-........ Orain zuen txanda!


miércoles, 2 de diciembre de 2009

COMPARTIR ES LIDERAR


Una de las carcterísticas enraizadas en la cultura de muchas organizaciones es creer que " la información es poder".

Está tan asumida que es indistinto en que nivel de la organización nos fijemos. Si el ejemplo es un centro educativo, habrá gestores que apliquen esa máxima, lo mismo que habrá personal docente que lo haga...

La consecuencia directa de vivir con esta cultura es que la posesión de información se convierte en un juego de suma cero: "si comparto información, tú ganas y yo pierdo".

La información ha dejado de ser un bien escaso gracias a las nuevas tecnologías y por tanto a perdido parte de su valor. Compartir nuestra información y conocimiento de calidad es una forma excelente de aumentar el valor de la misma.

Los conocimientos multiplican su valor en la medida que se ponen al alcance de otros. Compartir y colaborar es la mejor forma de contribuir a crear juegos de suma positiva, donde todo el mundo gana y nadie pierde.

La aportación de valor, creatividad, criterio, forma de comportarse con los compañeros... son lo que nos hace especiales y nunca las herramientas, procesos o documentos que sólo tú conoces.

Nuestro equipo debiera de contribuir ha cambiar culturalmente nuestro entorno, convirtiéndonos en un modelo a seguir, en un ejemplo de lo que es ser "2.0" para nuestros compañeros.

HAZTE IMPRESCINDIBLE POR LO QUE COMPARTES Y NO POR LO QUE OCULTAS